Supervisão pedagógica promove palestra para docentes
O projeto da coordenadoria de supervisão pedagógica “formação continuada de professores no espaço de trabalho†inicia na tarde desta quarta-feira (22) o seu primeiro ciclo de palestras, com o professor do design Donald Hugh de Barros Kerr Jr. O tema será o aprender na contemporaneidade, e Donald abordará questões como a instituição e o cotidiano e a vida e a educação. A palestra começa às 16h45min no auditório Enilda Feistauer do câmpus.
Jogos Intercursos 2013 chega ao fim
Última atualização (Qua, 22 de Maio de 2013 08:45)
Semana Acadêmica de Edificações já tem programação definida
Última atualização (Seg, 20 de Maio de 2013 12:29)
Caixa inaugura novo Posto de Atendimento Bancário no IFSul
Última atualização (Sex, 17 de Maio de 2013 16:20)
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O encerramento dos Jogos Intercursos 2013 aconteceu na sexta-feira (17). Depois de uma semana de competição entre os cinco cursos que participaram, o curso de Eletrônica foi o primeiro colocado na disputa geral, ficando com 117 pontos. Com apenas três pontos de diferença, o curso de Eletrotécnica ficou em segundo lugar, com 114 pontos. Edificações ficou em terceiro, com 101 pontos, QuÃmica em quarto e em quinto lugar o curso de Comunicação Visual, com 55 e 9 pontos, respectivamente.
Entre os dias 5 e 7 de junho, o câmpus Pelotas sediará a Semana Acadêmica de Edificações 2013 e a 6ª Feira da Habitação e Construção (Fehacon). Serão três dias de palestras e minicursos, para que o público possa discutir assuntos como sustentabilidade, técnicas de construção, entre outros. Estudantes de nÃvel técnico e graduação, de construção civil, saneamento ambiental e de demais áreas afins, poderão ainda participar do Concurso de Ideias, uma das atrações deste ano.
A Caixa Econômica Federal (CEF) inaugurou, na quinta-feira (16), seu novo Posto de Atendimento Bancário (PAB) nas dependências do câmpus Pelotas. Com melhor acesso e instalações mais modernas, a unidade faz parte das ações de expansão e reposicionamento da rede e foi projetada para proporcionar atendimento integrado e exclusivo a servidores e alunos da escola.








